Conhecimento e interesse em Odontologia Legal dos graduandos em Odontologia da Universidade Federal da Paraíba / Conocimiento e interés en Odontología Forense de estudiantes de graduación en Odontología de la Universidad Federal de Paraíba / Knowledge and interest in Forensic Dentistry among undergraduate dental students at the Universidade Federal da Paraíba

O estudo objetivou identificar o conhecimento e interesse em Odontologia Legal dos estudantes de Odontologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e comparar os resultados entre os graduandos que não haviam cursado as disciplinas de Odontologia Legal e Ética e Legislação e aqueles que já tivessem cursado. Trata-se de uma pesquisa de campo com abordagem indutiva e técnica de documentação direta e extensiva com procedimentos estatísticos descritivos do tipo correlacional. Foram analisadas as respostas aos questionários online acerca do conhecimento e do interesse na Odontologia Legal pelos estudantes que não cursaram as disciplinas de Ética e Legislação Odontológica e Odontologia Legal (G1; n=45) daqueles que cursaram tais disciplinas (G2; n=29). Os dados foram analisados descritivamente e pelo teste qui-quadrado (α=5%). Observou-se que dos estudantes do G1, 44,4% (n= 20) apontaram a Odontologia Legal como meio de identificação humana e investigação e o G2 teve 48,27% (n=14) relacionando ser "Voltada para identificação criminal". Na autoavaliação dos estudantes acerca do conhecimento, o G1 teve 44,4% (n=20) avaliando em "Muito Baixo" e o G2 apresentou "Muito Baixo", "Baixo" e "Médio" com mesma porcentagem 24,1% (n=7), havendo diferença estatisticamente significante (p=0,002). Quanto ao interesse na carreira profissional, 37,8% dos estudantes do G1 positivaram e do G2, 48,3%. Nas questões objetivas os índices de acerto não passaram de 51% no G1 e 56% no G2 e a área mais apontada como relacionada à Odontologia Legal foi "Identificação Humana" (97,7% e 100%) em ambos os grupos. Em relação ao interesse na área após aplicação do questionário, ambos os grupos apontaram "Muito Alto" em maior porcentagem. Constatou-se conhecimento mediano dos estudantes e grande interesse em Odontologia Legal, independentemente do grupo de estudantes. Verificou-se também que menos de 50% tem interesse em seguir carreira na área da Odontologia Legal (AU).

El objetivo del estudio fue identificar el conocimiento y el interés de los estudiantes de odontología de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB) y comparar los resultados entre los estudiantes que no habían cursado las asignaturas de Odontología Forense y Ética y Legislación con los que ya habían cursado. Es una investigación de campo con enfoque inductivo y técnica de documentación directa y extensiva con procedimientos estadísticos descriptivos del tipo correlacional. Se evaluaron cuestionarios online sobre conocimientos e interés en Odontología Forense, de estudiantes que no cursaron Ética y Legislación en Odontología ni Odontología Forense (G1; n = 45), y de los que cursaron dichas asignaturas (G2; n = 29). Los datos se analizaron de forma descriptiva y mediante prueba de Chi-cuadrado (α =5%). De los estudiantes de G1, 44,4% (n = 20) señalóa la Odontología Forense como medio de identificación e investigación humana, y de los de G2, 48,27% (n = 14) la consideró"orientada a la identificación criminal". En la autoevaluación acerca de su grado de conocimiento, 44,4% (n=20) de G1 lo catalogó como "Muy bajo", al tiempo que, G2 presentó "Muy bajo", "Bajo" y "Medio", con el mismo porcentaje, 24,1% (n = 7), constatándose diferencia estadísticamente significativa (p = 0,002). Sobre el interés por la carrera profesional, 37,8% de G1 y 48,3% de G2 respondieron positivamente. En relación a las preguntas estructuradas, 51% de G1 y 56% de G2 fueron correctas, mencionando a la "Identificación Humana" como el área más Conhecimento e interesse em Odontologia Legal dos graduandos em Odontologia da Universidade Federal da Paraíba relacionada con la Odontología Forense(97,7% y 100%, respectivamente). Con respecto al interés por el área, el mayor porcentaje de ambos grupos, señaló "Muy Alto". Se verificó un grado "Medio" de conocimiento y "Alto" de interés, en ambos grupos. En contrapartida, menos del 50% pretende especializarse en Odontología Forense (AU).

This study aimed to identify the knowledge and interest in Forensic Dentistry among undergraduate dental students at the Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Furthermore, we aimed to compare the results between undergraduate students who had not studied Forensic Dentistry and Ethics and Legislation and those who had. This study comprises field research with an inductive approach and a direct and extensive documentation technique with descriptive statistical procedures of the correlational type. We analyzed the responses to the online questionnaires regarding knowledge and interest in Forensic Dentistry by students who did not take Dental Ethics and Legislation and Forensic Dentistry (G1; n=45) and those who did (G2; n=29). Data analysis was descriptive and by chi-square test (α=5%). We observed that 44.4% (n=20) of G1 students pointed to Forensic Dentistry as a human identification and investigation method. Meanwhile, 48.27% (n=14) of G2 students said it was "Focused on criminal identification". In the students' self-evaluation regarding knowledge, 44.4% (n=20) of G1 students rated their knowledge as "Very Low". Whereas, G2 students rated "Very Low", "Low", and "Medium" at the same percentage of 24.1% (n=7). Statistical difference was significant (p=0.002). Regarding the interest in a professional career, 37.8% of the G1 students were positive, while 48.3% were positive in G2. In the objective questions, the success indexes did not exceed 51% in G1 and 56% in G2. Moreover, the area most indicated in both groups (97.7% and 100%) as related to Forensic Dentistry was "Human Identification". After applying the questionnaire, both groups indicated the interest in the area as "Very High" in a higher percentage. Students showed average knowledge and great interest in Forensic Dentistry, regardless of the student group. Furthermore, we found that less than 50% are interested in pursuing a career in Forensic Dentistry (AU).

Aplicación de las radiografías para la estimación forense de la edad dental: una perspectiva bioética / Application of X-rays for the forensic estimation of dental age: a bioethical perspective

Uno de los aspectos más relevantes del actual mundo globalizado reside en las incesantes corrientes mi-gratorias, donde un gran número de menores de edad se encuentran desprotegidos de sus derechos esen-ciales. En tales contextos, la estimación forense de la edad se sustenta en la aplicación multidisciplinaria de diferentes criterios científicos validados interna-cionalmente. La exposición a la radiación ionizante es común en técnicas destinadas a analizar los periodos de mineralización y cierre apical de la dentición de-finitiva, generando controversias respecto a la inva-sión que ello supone sobre la salud de las personas involucradas, cuestionándose que el acto pericial realizado no redunda en beneficios terapéuticos que justifiquen tal exposición. En ámbitos penales donde se busca dilucidar la mayoría de edad de jóvenes que han delinquido, la evaluación de los terceros molares representa una estrategia crucial para estimarla, constituyendo el índice de madurez (I3M) desarrolla-do por Cameriere et al., el método cuantitativo más di-fundido. El presente artículo reflexiona sobre aspec-tos bioéticos inherentes a tales procesos, poniendo énfasis en la autonomía, beneficencia, no maleficen-cia y justicia como principios insustituibles que deben respetarse en ámbitos afines a la edad forense (AU)

One of the most relevant aspects of the current globalized world lies in the incessant migratory flows, where a large number of minors are unprotected of their essential rights. In such contexts, the forensic estimation of age is based on the multidisciplinary application of different internationally validated scientific criteria. Exposure to ionizing radiation is common in techniques designed to analyze the periods of mineralization and apical closure of the final dentition, generating controversies regarding the invasion that this implies on the health of the people involved, questioning whether the expert act carried out does not redound in therapeutic benefits justifying such exposure. In criminal settings where it is sought to elucidate the age of majority of young people who have committed crimes, the evaluation of third molars represents a crucial strategy to estimate it, constituting the maturity index (I3M) developed by Cameriere et al., the most widespread quantitative method. This article reflects on bioethical aspects inherent to such processes, emphasizing in the autonomy, beneficence, non-maleficence and justice as irreplaceable principles that must be respected in areas related to forensic age (AU)

Conhecimentos e atitudes de cirurgiões-dentistas da rede pública de Pelotas-RS frente aos maus-tratos infantis / Knowledge and attitudes of dentists in the public health system of Pelotas-RS regarding child maltreatment

O presente estudo objetivou identificar e analisar os conhecimentos e as atitudes dos cirurgiões-dentistas (CD) da rede pública de Pelotas-RSfrente aos maus-tratos infantis (MTI). Os dados foram coletados por um questionário semiestruturado. Coletaram-se informações sociodemográficas, relativas ao trabalho, conhecimentos e atitudes dos CD. Realizou-se uma análise estatística descritiva e associações entre as variáveis independentes com os conhecimentos e atitudes por meio do teste de Exato de Fisher e Qui-quadrado (p<0,05). Dos 45 CD incluídos na amostra, mais dametade afirmaram nunca ter recebido informações sobre o tema, 71,1% entenderam ser responsabilidade do CD a identificação de casos suspeitos, 50% não souberam informar a respeito da implicação legal sobre a falta de notificação e 86,7% acreditaram que se deve avisar ao médico ou enfermeiro para que eles tomem alguma atitude. Observou-se que 60% dos profissionais nunca suspeitaram de um caso e 25% dos que suspeitaram tomaram alguma atitude. Houve associação estatística entre a responsabilidade do CD e o sexo e o tempo de formação, da atitude correta frente a um caso suspeito e a pós-graduação, e ainda, da implicação legal com a idade e tempo de formação. Os conhecimentos e atitudes dos CD sobre MTI foram melhores entre profissionais mais jovens, do sexo feminino, com menor tempo de formados, possuindo ou cursando alguma pós-graduação. Os CD conhecem sua importância frente a essa violência, porém apresentam dificuldades quanto às atitudes a tomar (AU).

The present study aimed to identify and analyze the knowledge and attitudes of dentists inthe public health system in Pelotas-RS regarding child maltreatment(CM).Data were collected through semi-structured questionnaire. Sociodemographic information, work-related dataandknowledge and attitudes of dentists were collected.Descriptive statistical analysis and associations between independent variables and knowledge and attitudesof dentists were performed using Fisher's Exact Test and Chi-Square Test (p<0.05).Of the 45 dentists included in the sample, more than halfreportedthat they had never received information on the subject, 71.1% understood the dentist'sresponsibilityin the identification of suspicious cases, 50% were unable to inform about the legal implication of the lack of notification and 86.7% believed that the doctor or nurse should be notified so that they can take action. It was observed that 60% of professionals never suspected a case of CM and 25%of those who suspected took action. There was statistical association between the dentist'sresponsibilityand gender and the time since graduation,betweencorrect attitude towards a suspiciouscase and postgraduate degree and also betweenlegal implication with age and time since graduation.Knowledge and attitudes of dentists about CM were better among younger professionals, females, with less time since graduation, having or attending some postgraduate course. Dentists know their importance towards this violence, but they show difficulties regarding attitudes that they should take (AU).

Formação x educação, Deontologia x ética: repensando conceitos, reposicionando docentes / Training x education, Deontology x ethics: rethinking concepts and repositioning professors

Partindo de inquietações e reflexões docentes, buscamos problematizar alguns conceitos frequentemente tomados como sinônimos no contexto da educação de profissionais de saúde, descortinando concepções alternativas para um fazer pedagógico eticamente comprometido. A análise se centra na ideia hegemônica da ética que conforma certo sentido para a expressão "ética na formação", em contraposição ao que se poderia denominar de uma "dimensão ética da educação". Por meio de uma escrita dialógica sobre temas comuns a todo (a) professor (a), quer-se provocar o (a) leitor (a) para o exame de sua práxis acadêmica e para o questionamento sobre o que temos realizado na universidade: formação profissional ou educação superior? Os argumentos expressos neste ensaio almejam fomentar o (auto)questionamento para que cada um(a) responda, a sua maneira, e depois coletivamente, à pergunta essencial que a ética nos faz: "que devo(devemos) fazer"? (AU).

Starting from teachers' concerns and reflections, we seek to problematize some concepts often taken as synonyms in the context of professionals' health education, revealing alternative conceptions of ethical and pedagogical doing. The analysis focuses on ethics hegemonic idea that forms a particular meaning for the expression "ethics in training," in opposition to what could be called an "ethical dimension of education." Through a dialogical writing about common topics to every professor, the rationale is to provoke the reader to his/her academic praxis examination and to question what are we doing in universities: developing vocational training or higher education? The arguments expressed in this essay seek to encourage the (self) questioning so that each one responds, in his or her way, and then collectively, to the essential question regarding ethics: "What should we do"? (AU).

Atividades práticas no ensino de Odontologia Legal nos cursos de graduação em Odontologia / Practical activities in the teaching process of Forensic Odontology in Dental undergraduate courses

A Odontologia Legal é, muitas vezes, considerada um componente curricular teórico, cabendo ao docente encontrar recursos para transformá-lo em uma atividade prática, facilitando o aprendizado dos estudantes. O objetivo deste artigo foi apresentar algumas das atividades práticas no campo da Odontologia Legal realizados na Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FORP-USP), bem como discutir seus respaldos didáticos no processo de ensino/aprendizagem, enfatizando a relevância das atividades práticas e em grupo no ambiente acadêmico. As atividades práticas apresentadas neste artigo contemplam: (a) arqueologia forense; (b) identificação odontolegal; (c) traumatologia forense; (d) local de crime e estações didáticas. Conclui-se que a realização de atividades práticas na área de Odontologia Legal é viável e aplicável, permitindo aos alunos vivenciar o contexto forense (AU).

Forensic Odontology in dental graduation courses is usually seen as a theoretical issue, and it is up to the professor to find resources to transform it into a more practical class, facilitating student learning. The objective of this article was to present some of the practical activities carried out in the Forensic Odontology classes at School of Dentistry of Ribeirão Preto - University of São Paulo (FORP-USP), as well as to discuss its role in the processes of teaching and learning, emphasizing the relevance of practical and group activities in the academic environment. Practical activities presented include: (a) Forensic Archaeology; (b) Dental Identification; (c) Forensic Traumatology; and (d) Crime Scene Investigation and teaching stations. It is concluded that the accomplishment of practical activities in Forensic Odontology is feasible and applicable, bringing a forensic experience to the students (AU).

Atuação do cirurgião-dentista no Instituto Geral de Perícias de Joinville, SC / Dentist's performance at the General Expertise Institute of Joinville, SC

A Odontologia possui amplo campo de atuação, sendo a Odontologia Legal a especialidade exercida junto a serviços oficiais: Instituto Geral de Perícias, Instituto de Criminalística e Instituto Médico Legal. Nessas instituições, o odontolegista pode proceder a exames de corpo delito, necropsias odontolegais, exames de balística, DNA, exames tanatológicos e antropológicos, entre outros. O presente estudo analisou laudos de exames de corpo de delito de lesões que envolveram o complexo maxilomandibular de pessoas que se submeteram à perícia no Instituto Geral de Perícias do Estado de Santa Catarina entre os anos de 2012 e 2014. No período de estudo foram registrados 14310 laudos, sendo 1210 (8,45%) referentes a lesões maxilomandibulares. Destas, 96,2% eram lesões maxilomandibulares e 3,8% lesões em outras regiões, por mordedura humana. Constatou-se que 97,2% dos laudos envolvendo o complexo bucomaxilofacial foram preenchidos por médicos e apenas 2,8% por cirurgiões-dentistas (AU).

Dentistry has a far-reaching field of activity, being the Legal Dentistry the specialty carried out with official services: General Expertise Institute, Institute of Criminalistics and Legal Medical Institute. In these institutions, the forensic dentist can perform examinations of body delicti, dental-legal necropsies, ballistics tests, DNA, thanatological and anthropological examinations, among others. The present study analyzed reports of body lesions that involved the maxillomandibular complex of people who examined at the General Expertise Institute of the State of Santa Catarina between the years of 2012 and 2014. During the period of study 14,310 reports were registered and 1,210 (8.45%) referring to maxillomandibular lesions. Of these, 96.2% were maxillomandibular lesions and 3.8% lesions in other regions, due to human bite. It was found that 97.2% of the reports involving the oral and maxillofacial complex were signed by medical professionals and only 2.8% by dental surgeons (AU).

Maquiagem como estratégia de ensino e pesquisa em Odontologia Legal: relato de experiência / Moulage as teaching and research strategy in Forensic Dentistry: experience report

O ensino da valoração de danos odontológicos pós-traumáticos é ministrado, em muitas situações, de forma teórica e ilustrativa com imagens projetadas, distanciando o aluno da vivência prática desse conteúdo. Por esse motivo, a simulação de lesões por meio de maquiagem pode auxiliar o ensino desse tema e também pesquisas, considerando, por exemplo, a necessidade de comparar a vítima de trauma com o seu estado anterior. O objetivo deste artigo é relatar uma experiência docente junto à graduação em Odontologia na Faculdade de Odontologia da Universidade de São Paulo, evidenciando o potencial uso da simulação realística com maquiagem no ensino da valoração de danos póstraumáticos e incitando a possível utilização em pesquisas na área de Odontologia Legal. Trata-se de uma metodologia inovadora, com perspectiva promissora no campo da Odontologia Legal (AU).

In many situations, the teaching of the posttraumatic dental damages valuation is carried out in a theoretical and illustrative way using projected images, distancing the student from the practical experience of this course. For this reason, simulated lesions using moulage can help to teach this topic, as well as in research in the field, considering, for example, the need to compare the trauma victim with his previous condition. The objective of this article is to report a teaching experience with the undergraduate Dental degree program, Universidade de São Paulo, highlighting the potentiality of realistic simulation with moulage in teaching valuation of posttraumatic injuries and encouraging its possible application in Forensic Dentistry research. This is an innovative methodology, showing a promising perspective in the field of Forensic Dentistry (AU).

Estimativa de idade biológica e crescimento por telerradiografia cefalométrica / Estimation of biological age and growth for cephalometric radiography

A estimativa de idade biológica em humanos a partir de radiografias possui aplicações práticas em diversoscampos da ciência odontológica, especialmente na odontologia forense, odontopediatria e ortodontia.Servindo para identificar e estimar a idade, diagnosticar, planejar e tratar as más oclusões. Os estados dedesenvolvimento da criança são estimados, segundo a literatura, em estágios específicos de maturidadefisiológica, em quatro índices fisiológicos: maturidade somática, esquelética, dentária e sexual. A análise daidade óssea pelas vértebras cervicais elimina a necessidade de outra tomada radiográfica, diminuindo a dosede radiação recebida pelo paciente. Este trabalho teve por objetivo revisar na literatura a importância dodiagnóstico de idade biológica e crescimento através da telerradiografia, tecendo considerações sobreestimativa de idade através de métodos de mineralização dentária, esquelética e caracteres sexuaissecundárias e sua utilização no âmbito da odontologia

The estimation of biological age in humans from radiographs has practices in various fields of dental science,especially in forensic dentistry and orthodontics dentistry applications. Serving to identify and estimate theage, diagnose, plan and treat malocclusions. The states of child development are estimated according to theliterature, at specific stages of physiological maturity in four physiological indices: somatic, skeletal, dental andsexual maturity. The analysis of bone age by cervical vertebrae eliminates the need for radiographic another,reducing the radiation dose received by the patient. This study aimed to review the literature on theimportance of diagnosing and growth of biological age by radiography, with considerations on age estimationby methods of tooth mineralization, skeletal and secondary sexual characters and their use in the context ofdentistry

Legal Aspects of Dental Antibiotic Prescriptions: ADescriptive Study in a Large Brazilian City

Objective:To quantify the antimicrobial drugs most commonly prescribed by dentists since the institution of legal controls in Brazil and to identify the presence of errors in the legal requirements of some of these drugs. Materials and Methods:This is a cross-sectional study of dental antibiotic prescriptions at 69 drug stores in a chain of pharmacies in Belo Horizonte, Brazil. A calculated sample of dental antimicrobial drug prescriptions was selected using simple random sampling from a total of 31,105 prescriptions.The following data were analyzed: the type of antimicrobial drug; the presence of a prescription in accordance with the Common Brazilian Nomenclature (DCB); the name, gender, age and address of the patient; the name, signature, address, telephone number, Regional Dental Council registration number and stamp of the prescriber. After double entry in the Epi-Data program, a descriptive analysis was performed using SPSS version 19.0. Results:A total of 366 dental antimicrobial drug prescriptions were analyzed. The majority of the antimicrobial drugs prescribed were from the penicillin group (71.9%; CI95% 67.0-76.2), 99.7% of which were amoxicillin with or without clavulanic acid. The second most commonly prescribed drugs were the macrolides (16.7%; CI95% 13.2-20.8). The majority (92.8%) had 3 to 5 errors. The most frequent errors were as follows: spelling of the drug name not in accordance with the DCB (72.1%), and the absence of patient information such as age (99.7%), gender (99.8%), and address (87.0%). Conclusion:Antimicrobial drugs of the penicillin and macrolide groups were prescribed most often by dentists, and the majority of those prescriptions had three to five errors, with spelling of the drug name not in accordance with the DCB and missing patient information as the most common errors

Ética e Bioética como temas de pesquisa em Odontologia: uma análise bibliométrica dos trabalhos apresentados nas reuniões da SBPqO / Ethics and bioethics as research topic in dentistry: a bibliometric analysis of papers presented at SBPqO meetings

A pesquisa científica cada vez mais protagonista na academia, exerce importante influência na formação e na práxis profissional, devendo ser socialmente relevante - primeira condição para que possa ser eticamente justificada. Assim, assume importância central a responsabilidade implicada na eleição das temáticas das pesquisas científicas que acabarão por afetar pessoas e coletividades. Este estudo, transversal e quantitativo, teve como objetivo identificar a Ética e a Bioética enquanto temáticas de pesquisa na produção científica da Odontologia brasileira, especificamente a partir de uma análise bibliométrica dos trabalhos apresentados nas Reuniões da Sociedade Brasileira de Pesquisa Odontológica (SBPqO). Foram consultados os Anais das Reuniões de 2004 até 2015, buscando-se os resumos que continham o fragmento "etic" no texto. Após a aplicação de critérios de exclusão, os resumos incluídos foram classificados em categorias temáticas. Apenas 61 resumos (0,19% do total) tratavam de Ética ou Bioética, tendo sido categorizados em sete temas: 15 na categoria Deontologia, 12 na categoria Formação, 12 na categoria Pesquisas e Publicação, 9 na categoria Bioética, 7 na categoria Ensino de Bioética, 4 na categoria Saúde Coletiva, e 2 na categoria Ensino de Deontologia. A análise da distribuição flutuante dos resumos ao longo do período avaliado não permitiu observar uma tendência de incremento. Concluiu-se que a produção científica da Odontologia brasileira ainda atribui pouco valor à Ética e à Bioética, a despeito de sua relevância nos problemas de saúde e de sua potência para a formação de profissionais eticamente competentes e socialmente comprometidos (AU).

The scientific research is increasingly protagonist in the academic area. It exerts a significant influence on professional praxis and training and must be socially relevant, which is the first condition to be ethically justified. Thus, it is of central importance in the election of scientific research themes that will ultimately affect individuals and collectivities. It is a cross - sectional and quantitative paper that aimed to identify ethics and bioethics as research topics in the Brazilian dentistry scientific production, specifically, from a bibliometric analysis of articles presented at the Meetings of the Brazilian Society of Dental Research (SBPqO). There was a consultation of the Meetings Annals from 2004 to 2015 about abstracts containing the fragment "etic" in the text. The included abstracts were classified in thematic categories after the application of exclusion criteria. Only 61 abstracts (0.19% of the total) related to ethics or bioethics, and they were divided into seven categories: 15 in Deontology, 12 in Training, 12 in Research and Publication, 9 in Bioethics, 7 in Bioethics Teaching, 4 in Collective Health and 2 in Deontology Teaching. The abstracts' floating distribution analysis, during the evaluated period, did not allow observing an increasing tendency. It was possible to conclude that the scientific production of Brazilian dentistry still attributes little value to ethics and bioethics despite their relevance in health problems and power for the formation of ethically competent and socially committed professionals (AU).

Odontologia Legal no ensino superior do Estado do Rio Grande do Sul / Forensic Dentistry in higher education of Rio Grande do Sul State

O ensino de Odontologia Legal nos cursos de graduação em Odontologia assume importância ímpar, visto a necessidade crescente de capacitar o estudante para um ascendente campo de trabalho e oferecer formação humanista, guiada por preceitos éticos e legais. Desse modo, realizou-se um estudo exploratório sobre a oferta da Odontologia Legal e conteúdos relacionados nos cursos de graduação em Odontologia no Estado do Rio Grande do Sul, por meio da análise do Projeto Pedagógico do Curso (PPC). Quatorze (93%) cursos participaram dessa pesquisa. Sob uma perspectiva objetiva, 36% deles ofertam a disciplina de Odontologia Legal, enquanto 64% não a disponibilizam. Sob uma perspectiva mais abrangente, 93% dos cursos abordam alguma vertente da Odontologia Legal, enquanto 7% não tratam do assunto. Sendo assim, faz-se necessária a padronização do ensino da Odontologia Legal na graduação em Odontologia (AU).

The teaching of Forensic Dentistry as a discipline in undergraduate courses takes an unique importance, since there is an increasing need to enable the student to a rising working area and to offer a humanistic education, always guided by ethical and legal precepts. Thus, it was realized an exploratory study about the presence of Forensic Dentistry and its related content in undergraduate Dentistry courses in the state of Rio Grande do Sul, through the analysis of their Pedagogic Projects. Fourteen projects (93%) were analysed in this research. From an in-depht perspective, 36% of these courses offer the Forensic Dentistry discipline, while 64% did not offer it. From a larger perspective, 93% of the courses cover some aspects of the knowledge of Forensic Dentistry, while 7% do not treat the issue. Therefore, it is necessary to standardize the teaching of Forensic Dentistry in undergraduation (AU).

Percepção dos graduandos de Odontologia quanto à atividade prática de estimativa de idade realizada em uma disciplina de Odontologia Legal / Dental undergraduate students' perceptions regarding the practical activity of age estimation made in a course of Forensic Dentistry

O estudo objetiva identificar as facilidades e dificuldades vivenciadas pelos alunos em atividade prática de estimativa de idade proposta pela disciplina de Odontologia Legal, verificando sua percepção quanto à funcionalidade e/ou importância da atividade na sua formação acadêmica. Trata-se de uma pesquisa de campo aplicada, quantitativa, exploratória, documental e analítica, do tipo transversal. Durante uma atividade prática da disciplina de Odontologia Legal da Universidade Federal da Paraíba, aplicou-se um questionário com perguntas abertas e fechadas acerca das facilidades e dificuldades vivenciadas na aplicação de um método de estimativa de idade e da percepção dos alunos quanto a funcionalidade e importância da atividade. A amostra (n=52) foi composta pelos alunos matriculados na disciplina de Odontologia Legal nos períodos letivos 2014/2 e 2015/1, que participaram da atividade prática. Os dados foram analisados descritivamente. A opção "Excelente" foi maioria em três dos quatro critérios avaliados. Como pontos positivos, destacaram-se a aplicabilidade (19,0%), fixação do conteúdo (17,2%), relevância para formação profissional (12,1%) e praticabilidade (12,1%). Como pontos negativos e dificuldades encontradas foram ressaltadas a subjetividade do método em estudo (25,0%), a má qualidade das projeções radiográficas (18,2%), a restrição de aplicação do método a crianças e adolescentes (9,1%) e a necessidade de estudo prévio (9,1%). Em conclusão, a atividade prática de estimativa de idade contribuiu para a formação profissional dos alunos, sendo a aplicabilidade do método o ponto positivo mais frequentemente apontado, enquanto a subjetividade do mesmo se constituiu na maior dificuldade vivenciada pelos graduandos (AU).

This study aimed to identify the facilities and difficulties experienced by students in a practical activity of age estimation proposed by the Forensic Dentistry curse, checking their perception regarding functionality and or importance of the activity in their academic training. This is a cross-sectional study with a quantitative and analytical approach. During a practical activity of the Forensic Dentistry curse at Federal University of Paraíba, a questionnaire was applied with open and closed questions about the facilities and difficulties experienced in the application of an age estimation method. Besides, the perception of students regarding the functionality and importance of the activity was asked. The sample (n = 52) was composed of students enrolled in the Forensic Dentistry discipline in two consecutive academic periods (2014/2 and 2015/1), which participated in the practical activity. Data were descriptively analyzed. The option "Excellent" was the most cited in three of the four criteria evaluated. As positive points, applicability (19.0%), content (17.2%), relevance for professional training (12.1%) and practicability (12.1%) stood out. The negative points and difficulties found were the method´s subjectivity (25.0%), poor quality of radiographic projections (18.2%), restricted applicability to children and adolescents (9.1%) and need for a previous study (9.1%). In conclusion, the practical activity of age estimation contributed to the students´ training, and the method applicability was the positive point most often cited, while the method´s subjectivity was the main difficulty experienced by undergraduate students (AU).

The dentist's responsibilities with respect to a nofault motor accident compensation scheme.

The State of Victoria, Australia operates a no-fault accident compensation scheme for the treatment and rehabilitation of those injured on the roads. The administration of the scheme by the Transport Accident Commission includes an in-house clinical panel of clinicians in many disciplines including dentistry who liaise with treating practitioners with the aim of optimizing the outcome for the injured claimants.

Métodos de identificação em carbonizados: a importância da arcada dentária / Identification methods in carbonized: the importance of dental arch

Os estudos e métodos atuais desenvolvidos pela odontologia forense vêm contribuindo de forma efetiva na identificação de cadáveres carbonizados. A análise final sustentada pela perícia detalhada oferece subsídios que auxiliam de forma significativa nas atividades desenvolvidas, objetivando a identificação de um corpo carbonizado, na maioria das vezes, dependendo da proporção do sinistro, irreconhecível. Assim, a arcada dentária torna-se o alvo principal de tais análises, livrando de possíveis dúvidas ou incertezas sobre o estabelecimento da identidade do carbonizado, de tal alcance que inviabilize a identificação do mesmo, exigindo um exame aprofundado com técnicas especiais, estudos da arcada dentária e rugosidade palatina, por meio dos recursos disponíveis atualmente na odontologia forense. O trabalho a seguir, tem por objetivo destacar a importância dos métodos utilizados pela odontologia e aponta como resultado a análise das arcadas dentárias para identificação de corpos carbonizados

Currently, the techniques used to identify charred bodies have contributed significantly to the studies developed by experts, aiming to facilitate the final analysis, from identifying a charred body, which in most cases, depending on the ratio, it is totally unrecognizable.Thus, the dental arch becomes the target of such reviews, getting rid of any doubts or uncertainties about the person brought to death by an accident or explosion of such scope that prevent the identification of the corpse, demanding a thorough examination with special techniques, studies of the dental arch, through the resources actually in forensics dentistry. The paper then aims to individualize this study, drawing attention to the analysis used by the dentistries to identify charred bodies

O atendimento odontológico no transplante de medula óssea: impacto clínico e econômico / Dental attendance in bone marrow transplants: clinical and economic impact

A Mucosite Oral é uma das principais e mais debilitantes complicações do Transplante de Medula Óssea. (Schubert et al., 1986; Borowski et al., 1994; Sonis, 1998; Peterson, 2004; Sonis, 2004; Scully, 2006; Sonis, 2009). Nessa terapia sua incidência varia entre 75-100%. (Wardley et al., 2000; Barasch; Peterson, 2003; Schubert et al., 2007; Blijlevens, 2008; Vokurka et al., 2009 ). A extensão e a severidade da Mucosite Oral estão significativamente correlacionadas com dias de narcótico injetável, alimentação parenteral, febre, risco de infecção importante, dias de hospitalização, custos hospitalares e mortalidade. (Sonis et al., 2001; Vera-Llonch et al., 2007). Nosso trabalho trata-se de um estudo de avaliação clínica e econômica, retrospectivo, de pacientes submetidos ao transplante de medula óssea no Hospital Israelita Albert Einstein, entre os anos de 2000 e 2008. Foram avaliados 167 pacientes, que foram divididos em dois grupos: Grupo I, composto por 91 pacientes que receberam atendimento odontológico e Laserterapia durante o TMO e Grupo II, composto por 76 pacientes que não receberam atendimento odontológico nem Laserterapia. Dados como idade, sexo, diagnóstico da doença de base, protocolo quimioterápico, tipo de transplante, uso de medicação para dor, dias de febre, utilização de alimentação parenteral, dias de internação, presença de infecção e grau de mucosite oral, com e sem atendimento odontológico, foram coletados e analisados

Uma análise descritiva, com base em tabelas de frequências e testes Qui-quadrado (ou exato de Fisher, quando este se mostrou mais apropriado), foi feita com o objetivo de verificar a associação estatística entre as variáveis de interesse. Estimativas dos riscos relativos, com intervalos de confiança de 95%, foram calculadas para avaliar a associação entre o desfecho (grau máximo) e as variáveis explicativas de interesse e o tempo médio de internação (em dias) nos diferentes grupos e tipos de transplantes foi comparado por meio de um modelo de análise de variância. Valores de p menores que 0,05 foram considerados como estatisticamente significantes. Pudemos concluir com esse trabalho que a extensão e a severidade da Mucosite Oral foram maiores no grupo sem atendimento Odontológico, sendo que o risco do paciente desse grupo apresentar grau III ou IV foi de 13 vezes maior que o grupo com Cirurgião-Dentista. Além disso, observamos que atendimento odontológico durante o TMO, quando praticado da forma descrita nesse estudo, é custo-efetivo, sendo capaz de reduzir as morbidades clínicas do TMO e que os benefícios do atendimento odontológico excederam os custos e, portanto, devem ser adotados. Foi constatado também que os pacientes que tiveram o acompanhamento do Cirurgião-Dentista apresentaram melhor qualidade de vida durante TMO e que o atendimento odontológico durante o TMO gerou economia para o hospital

Oral mucositis is one of the main and most debilitating complications of Bone Marrow Transplants. In this therapy its incidence ranges between 75-100%. The extent and severity of Oral Mucositis are significantly correlated with the days of receiving injectable narcotics, parenteral feeding, fever, and risk of important infection, number of days of hospitalization, hospital costs and mortality. This study is a retrospective clinical and economic evaluation of patients submitted to bone marrow transplant at the /"Hospital Israelita Albert Einstein/", between the years 2000 and 2008. A total of 167 patients were evaluated, and were divided into two groups: Group I, composed of 91 patients who received dental treatment and Laser therapy during the BMT and Group II, composed of 76 patients who did not receive dental attendance or laser therapy. Data such as age, sex, diagnosis of the underlying disease, chemotherapy protocol, type of transplant, use of pain relief medication, days of fever, use of parenteral feeding, days of hospitalization, presence of infection and degree of oral mucositis, with and without dental attendance were collected and analyzed. A descriptive analysis, based on Frequency tables and Chi-square tests (or Fishers exact test, when this was shown to be more appropriate), was performed with the aim of verifying the statistical association among the variables of interest

Estimates of relative risks, with confidence intervals of 95% were calculated to evaluate the association between the outcome (maximum degree) and the explicative variables of interest and the mean time of hospitalization (in days) in the different groups and types of transplants was compared by means of an analysis of variance model. p- Values lower than 0.05 were considered statistically significant. By means of this study, it could be concluded that the extent and severity of Oral Mucositis were greater in the group without Dental attendance, as the risk of the patient in this group presenting Grade III or IV was 13 times higher than it was in the group attended by a Dentist. Moreover, it was observed that dental attendance during BMT, when performed in the manner described in this study, is cost-effective, as it is capable of reducing the clinical morbidities of BMT. Furthermore the benefits of dental attendance outweighed the costs, and therefore, must be adopted. It was also found that patients that were followed-up by the Dentist presented a better quality of life during BMT and that dental attendance during BMT resulted in savings for the hospital

Índice de la cavidad coronal pulpar: una herramienta forense para la determinación de la edad en humanos adultos / The Coronal Pulp Cavity Index: A Forensic Tool for Age Determination in Human Adults

La correlación entre la reducción de la cavidadcoronal pulpar y la edad cronológica ha sido estudiada enuna muestra de 846 dientes intactos procedentes de 433individuos de sexo y edad conocidos. La radiografía panorámicaha sido utilizada para medir el largo (mm) de lacorona (CL=coronal length) y el largo (mm) de la cavidadcoronal pulpar. El índice dentario “Tooth coronal index”(TCI) según Ikeda et al. (1985) ha sido calculado por cadadiente para determinar la edad real del individuo con elmétodo de la regresión. Los coeficientes de regresiónvarían de -0.92 (molares, muestra total, lado derecho) a-0.87 (molares femeninos) con un S. E. de estimación de5.88 a 6.66 años. Las correlaciones son más altas en losvarones respecto a las mujeres. Las ecuaciones obtenidaslograron estimar la edad en una muestra de 100 dientes(no utilizados en la regresión) con un error de ± 5 añosen el 81.4% de los casos por los molares masculinos. Elestudio ilustra el valor potencial de un método que puedeser utilizado para estimar la edad en individuos vivos ymaterial esquelético de edad desconocida(AU)

The correlation between the reduction of thecoronal pulp cavity and the chronological age wasexamined in a sample of 846 intact teeth from 433individuals of known age and sex. Panoramic (rotational)radiography was used to measure the length (mm) of thetooth crown (CL=coronal length) and the length (mm) ofthe coronal pulp cavity (CPCL=coronal pulp cavity length).The tooth-coronal index (TCI) after Ikeda et al. (1985) wascomputed for each tooth and regressed on the real age ofthe sample. The correlation coefficients ranged from -0.92(molars, combined sample, right side) to -0.87 (femalemolars), with a S.E. of the estimate ranging from 5.88 to6.66 years. Correlations were slightly higher in males thanfemales. The obtained equations allowed estimation of agein a sample of 100 teeth of both sexes (not used for theregression) with an error of ± 5 years in 81.4% of casesfor the male molars. This study shows the potential valueof a little-known aging method, which can be easily used toestimate age both in living individuals and skeletal materialof unknown age in a forensic context(AU)

La maduración del tercer molar y el diagnóstico de la edad. Evolución y estado actual de la cuestión / Third molar maturation and age assessment. Evolution and state of the art

La demanda de estimaciones de edad en jóvenesindocumentados está en continuo crecimiento e implica lanecesidad de proteger los derechos de los menores reconocidosen los diferentes tratados y acuerdos internacionalescuando un menor es sometido a la acción de la justiciao simplemente solicitan asilo en un país extraño.En gran parte de los casos el interés se centra endeterminar la mayoría o minoría de edad de la personaen cuestión, que está situada en muchos países en los 18años.En estas situaciones, la estimación de la edad debeser lo más fiable y segura posible recomendándose el usode métodos morfológicos basados en el examen radiológicodel desarrollo esquelético o dental.En los últimos años ha tenido lugar una proliferaciónde estudios centrados en la maduración del tercermolar como método de estimación de la edad. El objetivoes obtener datos que nos permitan comprender mejorlos factores que influyen en el desarrollo madurativo deeste diente y establecer valores de referencia más específicosque nos aporten diagnósticos más fiables.El presente trabajo pretende realizar una revisiónde la evolución y estado actual de los conocimientos eneste terreno

Demand for age assessment of youngundocumented people is continually increasing andinvolves the need to protect the rights of minorsrecognised in the different international treaties andagreements when those below legal age are subject to legalaction or simply seek asylum in a foreign country.In most of cases, interest focuses on determining thelegal age of the person in question, in many countrieswhether they are 18 years old or younger.Age assessment must be as reliable and right aspossible and the use of morphological methods based onradiological examination of dental and skeletal developmentis recommended.In recent years there has been a proliferation ofstudies focusing on third molar maturation as an ageassessment method. The purpose is to obtain data thatenable us a better understanding of the factors influencingthe maturation of this tooth and establish more specificreference values which provide a more reliable diagnosis.This paper aims to carry out a brief review about theevolution of knowledge and state of the art in this field

O ensino da ética na graduação e a sua repercussão na formação do profissinal de saúde / Education en dental school and its repercussion in the formation ethics of professional of health

No Brasil, o número atual de cirurgiões-dentistas é bastante considerável. Ainda assim, novas faculdades de Odontologia surgem a cada dia. Entre as conseqüências desta situação têm-se a massificação do ensino superior, a má formação do cirurgião-dentista e seu distanciamento da realidade social. O ensino da Ética na graduação contribui para melhor preparo do acadêmico no sentido de adequá-lo às características do mercado. Um profissional com comportamento humanístico diante de colegas e de pacientes, torna-se diferenciado. O presente trabalho foi desenvolvido com o objetivo de analisar, comparativamente, o ensino da Ética e da Odontologia Legal oferecido por cursos de graduação em Odontologia de faculdades públicas e privadas do Estado de São Paulo, bem como analisar a formação acadêmica dos professores que administram esses temas. Como resultados, observou-se que a carga horária varia entre 45 e 120 horas/aula e a formação superior dos docentes é predominantemente em Odontologia com curso de pós-graduação na área de Odontologia Legal. Os resultados sugerem que apesar das escolas selecionadas buscarem efetividade no ensino destes temas, é possível que mudanças em sua forma de ministração, como ampliação da carga horária e alteração do período reservado para seu ensino, tragam reflexos positivos para a formação de novos odontológos

[The ethics of dental records]. / Die etiek van tandheelkundige rekords.

This article highlights five aspects of necessary record-keeping in practices: ethicolegal requirements, confidentiality and disclosure, risk management and consent, accounts and practice management, and forensic functions. Patient records therefore have ethical, moral, legal and management implications. Unfortunately, they are often underestimated or ignored by practitioners. In the light of increasing litigation and disciplinary hearings, it is necessary to remind practitioners that every clinical action also contains an administrative component which has to fulfill many requirements.